一方、行き過ぎた個人成果主義、IT世代の増加による対面でのコミュニケーション不全、企業を支える中間層の弱体化などにより、かつての日本企業の強みであった「職場力」が低下しています。
今こそ、日本の強みであった「職場力」を再構築する時です。職場や業務のあるべき姿を過去や現在の延長線上でとらえるのではなく、新たに創造的にとらえていく・・・。今、創造的に課題を形成し解決策を実行できる「創造的チーム」をつくることが求められています。

チームによる創造的課題解決のためには、以下の３つの要素が重要です。

発想：

チームで、既存の枠組みにとらわれず、過去や現在の延長線上にない発想でビジョンや課題などの「あるべき姿」を創造する。

統合：

課題形成や解決策立案において、相反する意見などの矛盾する要素を受け入れ、高い視点から統合する。

展開：

課題と解決策を構造化することで、立体の「展開図」のように全体像を見える化するとともに、解決策の今後の展開（シナリオ）も共有する。

NGKでは、チームによる創造的課題解決ができる「創造的チームづくり」を推進するリーダーの育成を支援する研修プログラムTEAMS（Triple Energizing Advanced Method and System）を開発しました。
TEAMSは、北欧企業のチームづくりで実績のあるゲームメソッドを用いて、 「創造的チームづくり」を推進するリーダーに必要な「発想」「展開」「統合」に関するスキルを向上させます。

対象

２０代後半−３０代の職場リーダーなど「アーリーミドル層」

アーリーミドル層とは、主任・新任課長など、組織変革の次世代を担うリーダー候補者層のことを指します。NGKではこの層を「アーリーミドル層」と定義し、「創造的チームづくり」を推進するチェンジエージェントとして育成することを目指しています。

研修の特長

１）創造的課題解決に必要な３つの要素に関するスキルの習得

「発想」

業界の常識などの既存の枠組みに捉われない発想でアイデアを出し、創造的に意思決定する力　（チーム発想力、チーム意思決定力）

「統合」

チームメンバーの相反する意見や考えを切り捨てることなく高次元で統合し、新しいモノやコトを創造できる力　（弁証法的コミュニケーション力）

「展開」

目的を外さず課題と解決策を構造的に整理し、チームで共有する力　（構造化力、見える化力）

２）北欧生まれのゲームメソッドを中心としたインタラクティブトレーニング

３）受講後、職場でゲームメソッドを使った学び合いの環境をつくるためのコンサルティング＆プログラム開発にも対応（オプション）

効果

研修プログラム概要